- 相关推荐
小学生参加读书活动心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学生参加读书活动心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生参加读书活动心得体会1
一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷幕，广大师生在短短的一个月时间里，不但提高了对读书的认识觉悟，丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行如下：
一、深入宣传，营造良好读书氛围
根据学校读书节活动，我校于9月10日举行了隆重的读书节启动仪式。邵校长致读书节开幕词，林老师宣读了读书活动书，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。
二、落实责任，确保顺利开展读书节活动
为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。
三、精心组织，开展各项读书活动
我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。
开展的具体活动包括：
1．经典古诗文阅读与过关活动
我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。
在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评选出倪志强、蔡楚静等诵读小明星。
通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。
2．“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动
读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。
3．漂流书活动
我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通过1—3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的.皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。
漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受，一句句激励的语言，吸引了其他同学继续阅读，鼓励了更多同学传承文化，宣传文化。
4．主题手抄报、剪贴报制作活动
围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的小编辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。
读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落，广大师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！
小学生参加读书活动心得体会2
9月8日是中国的全民读书日。今年，我也参与了这个活动。通过这次全民读书日，我深刻地感受到了读书的乐趣和重要性。
首先，我发现读书是一种享受。在这次全民读书日之前，我只是把读书当作是学习的一部分，从来没有真正地感受到读书的乐趣。但当我看到校图书馆里琳琅满目的书籍，我心里燃起了一种探索的欲望。我从书架上选出一本我感兴趣的图书，静静地坐在椅子上，一下子就沉浸到了书的世界中。书中的故事情节生动有趣，令我忘却了自己身处的现实环境，仿佛置身于一个奇妙的梦境中。我可以和书中的人物一起经历冒险，感受他们的喜怒哀乐，也可以通过书本学到很多知识。读书让我感到快乐，这让我更加爱上了阅读。
其次，我认识到读书的重要性。通过读书，我开阔了眼界，丰富了思想。不仅是故事情节可以拓宽视野，还有书中的知识也让我受益匪浅。以前，我只了解些生活常识和学校知识，对于世界的认识很片面。但是从那些书中，我学到了很多有关科学、历史、地理等方面的知识。例如，通过读一本名为《神奇的动物学》，我了解到了一些我从来没有听说过的动物；通过读一本名为《少年百科全书》，我了解到了很多世界名人的事迹。这些书本丰富了我的知识，让我对世界有了更全面的认知。读书还让我提升了自己的语言表达能力和文化素养，让我在写作和交流方面更加得心应手。
第三，读书让我收获了坚持的力量。之前，我读书总是三天打鱼，两天晒网，很少能坚持读下一本书。但是，我发现通过这次全民读书日，我对读书的兴趣更浓了。我平时抽空读书，不仅可以放松身心，还能拓宽自己的思维，这是一种很有意义的事情。于是，我设立了一个读书计划，每周至少读两本书。我现在的目标是在一个月内读完五本书，争取每个月的读书数量都能有所增加。坚持敲锣打鼓轰轰烈烈地读书，我相信一定能够成为一个能够独立思考并且具有文学修养的人。
最后，我意识到家长的陪伴对于培养读书习惯的重要性。全民读书日除了给我们带来了读书的机会，也让家长们重视起了孩子的阅读。家长们纷纷根据孩子们的兴趣给他们选择了适合的书籍，并陪伴他们一起读书。我感受到了家长的`关爱和鼓励，这让我更加坚定了读书的决心。家长们不仅仅是给我提供了读书的条件，更是给我了一个成长的舞台。他们鼓励我多读书，多思考，通过阅读结识更多的朋友。这让我明白了读书不仅是一种个人行为，更是一种推动整个社会进步的力量。
通过这次全民读书日，我真切地感受到了读书带给我的乐趣和收获。读书是一种享受，不仅让我快乐，还能开阔视野，增长知识。我决定从现在开始，坚持读书，充实自己，使自己成为一个有文化修养，有见识，有独立思考能力的人。我相信，读书能够改变我的未来，也能够改变整个社会的未来。让我们一起为全民读书日而努力，让读书成为我们的日常，让我们的生活更加丰富多彩！
小学生参加读书活动心得体会3
如果一个人爱读书。那么他（她）会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们象山小学的教育理想。
一、学校领导带头参加读书活动
二、积极发动全体教师积极投身读书活动
要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书交流活动，分语文和数学两个大学科组。本学期我们为每位老师征订了人手一册的《小学语文教师》，有的老师还自己征订其他的教育期刊，如许婷婷老师自己购买了窦桂梅老师的《做一名有专业尊严的语文教师》等。每位老师坚持每星期撰写读书笔记和读书随笔，每人每周写一篇学习笔记，各教研组每周撰写一篇教书随记。平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录，如语文组学习王崧舟的《慈母情深》、《两小儿辨日》，数学组学习吴正宪的《求平均数》、《估算》等，老师们还积极撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的.《听名师目录有感》、林小亚老师的《读书——教师的知识武器》等。
学校有一个图书室，但正在进行装修，为了丰富教师们的文学底蕴，为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室、办公室供大家阅读。但还是满足不了教师读书的资源。我们学校毗邻晋江图书馆，于是我们发动教师到图书馆办理借书证，鼓励教师到图书馆看书。我们还充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。如许婷婷老师上网看吴非的《不跪着教书》；许萍萍老师观看《每天进步一点点》，林桂花老师观看《夏洛的网》等。学校还积极创造机会，组织安排新老师参加进修学校有关学习的培训，如童晓芬老师正在学习《网络视频教育》，主要为名师名录。做为新教师的她还任真写好听课笔记及听后感。
我们清醒地看到，学校的读书活动没有结束，正在纵深发展，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，以后我们将为老师创造读书的氛围，最大限度地让教师读好书，为我校教育事业的发展增添后劲。
小学生参加读书活动心得体会4
生活在信息快速传递的时代，我们很容易被电视、手机以及其他娱乐方式吸引，从而忽视了阅读的重要性。为了引导孩子们重拾阅读的习惯，提高他们的阅读兴趣和能力，我们学校决定举办全民读书日活动。在这次活动中，我与同学们一起度过了愉快且有意义的阅读时光。
作为一名小学生，我一直享受阅读的乐趣。然而，在这次全民读书日活动中，我更加深刻地意识到阅读的重要性。阅读不仅可以开拓我们的眼界，还能帮助我们提高语言表达能力和思维能力。通过阅读，我了解到了不同国家的文化和历史，我也学会了从多个角度看待问题，思考自己的观点。看着同学们沉浸在图书馆静静阅读的样子，我感受到了阅读所带来的满足感。
在全民读书日活动中，我和同学们一起参加了各种阅读活动。我们去图书馆挑选自己喜欢的书籍，然后在阅读角落静静品味；我们还参加了阅读分享会，讨论我们所读的书和自己的感受。这些活动不仅让我们有机会发现各种各样的书籍，还让我们感受到了阅读的乐趣。
在阅读分享会上，我遇到了很多热爱阅读的同学。他们分享了自己喜欢的书籍，向我们推荐了很多好书。通过听他们讲述他们所读书籍的故事情节和人物形象，我感受到了书中世界的多样性和魅力。这次活动让我自愿加入了学校的读书俱乐部，并且我也开始主动阅读更多的书籍。
除了丰富的'阅读活动，我们的学校还组织了一次书法展览。在展览中，同学们通过书法作品展示了自己对阅读的理解和表达。有的同学用优美的字体写下了自己读书的心得体会，有的同学则通过书法表达了阅读带给他们的快乐和成长。这个书法展览让我认识到阅读和写作之间的联系，也加深了我对阅读的理解。
通过全民读书日活动，我意识到阅读不仅仅是在课本上刷刷题，也不仅仅是为了应对考试。阅读是一种乐趣，是一种生活方式。通过阅读，我们可以丰富内心世界，提高自己的素养和修养。不论是在学校还是在家中，我将会坚持每天读书，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
在全民读书日活动结束之际，我对阅读充满了更大的热爱和渴望。我希望通过读书来探索未知的世界，丰富自己的知识和情感。我也希望通过阅读来提高自己的分析和表达能力，成为一个优秀的交流者。无论未来的路有多长，我都将带着对知识的饥渴和对阅读的热爱，持续不断地探索和学习。
小学生参加读书活动心得体会5
腹有诗书气自华，最是书香能致远，书籍是人类进步的阶梯，学校是读书的乐园。伴随着学校书香班级建设工程的推进，我们学校各个班级的读书活动开展得如火如荼，不仅内容丰富、形式多样，而且能全员参与，活动效果令人欣慰。
一、明确目标做好宣传
学期伊始，各班就确定活动目标，力求活动有内容、有趣味、有实效，并制定出相应的活动方案。通过班会、黑板报等途径，向同学们阐明读书的意义，介绍名人在中、小学时候发奋读书的感人事迹，提出读书的要求，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。
二、建立书架丰富内容
学期初由各班班委负责向学校图书室借来一些书放到班级的书架里，每天中午让学生借阅。为了让班级的图书时换时新，有的班级采用让学生自由交换的方式来阅读，每人带一本书到班级里与同学交换；有的班级鼓励同学主动捐书，让班级的图书更丰富；有的老师还从家里带来自己孩子的藏书放到书架上供学生自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，各班还成立了班级图书管委会，确保图书借阅的正常运转。
三、时间保证形式多样
为了确保班级读书活动的`顺利进行，每个班级都有固定的读书时间。一般都有两个时间段，一个是每天早上早读课的时间，一个是中午的时间。在早读课上的读书形式各种各样，有时是让学生一起诵读课内的一些文章、优美词句。有时在早读课上请一至两名同学上讲台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的优美字段或读书的心得。有时是老师与学生共同朗读，以榜样的作用激发学生读书，以自身的爱好潜移默化地感染学生。中午一点半到两点这一段时间为学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。在节假里还鼓励学生到市图书馆借阅图书。
四、亲子共读营造氛围
为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能积极为孩子购买图书、创造条件为孩子办市图书馆的借书证，经常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。
五、展示交流培养能力
借助读书活动这一有利契机，除注重培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，还促进学生综合素质的发展和提高。活动中，有的班级要求学生每读完一本书，都要做好摘抄笔记，把其中的优美词句进行摘录，并用一句简短的话来概括文章的中心或读完书的感悟或心得，在班里定期召开读书笔记展示会或读书心得交流会。有的班级要求学生写，并在班级评选，择优展示在班级的学习园地上。有的班级开展了故事会、演讲比赛。有的班级要求学生自己设计和制作读书卡或书签，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。有的班级不定时的让学生把一段时间阅读的相关资料给做成手抄报的形式进行展示。活动的开展不仅提高学生的阅读兴趣和阅读实效，而且使学生的实践能力、写作能力也得到了提高。
六、积极评价延伸活动
读书活动的开展，目的是为了促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，是一种长期的延续性的活动，而绝非短期行为。为切实使读书成为同学们的习惯，积极鼓励那些在活动中表现优秀的同学，在班级开展读书小报展、书卡或书签展、读后感展，由同学们评选出优秀作品，设立单项奖和全能奖。并配合学校进行小书迷评选，对读书活动中表现优秀的学生及时给予奖励，以进一步激发他们的阅读热情。
一份耕耘一份收获，读书活动使教室充满书香味，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣，株株幼苗正淋浴在书香下茁壮成长。
小学生参加读书活动心得体会6
全民读书日是我国设立的一个重要节日，它旨在倡导全民阅读，提高国民素质。作为一名小学生，我深有体会这个节日的意义和价值。在全民读书日这天，我有幸参加了许多丰富多彩的活动，让我更加明白了读书的好处，培养了我对书籍的热爱。
首先，读书能开拓视野，开阔思维。在全民读书日这天，我们学校安排了一个座谈会，邀请了一位知名作家来为我们讲述他的创作经历和故事的来源。通过聆听他的讲述，我们了解了很多未知的事情，并能够通过他的描述去想象和思考。这让我感受到阅读带给我们的无穷乐趣，并且激发了我对阅读更加深入的思考。
其次，读书能丰富知识，增长见识。在全民读书日这天，我们还参观了一次图书馆。图书馆里摆满了各种各样的书籍，我们可以随意翻阅，选择自己感兴趣的内容进行阅读。通过阅读，我了解到了许多不同领域的知识，扩大了我的视野。不仅如此，我还发现了更多的书籍类型，如小说、散文、诗歌等。这些书籍不仅丰富了我的知识，也培养了我对不同文学形式的兴趣。
再次，读书能提高语言表达和写作能力。在全民读书日这天，我们还参加了一次写作比赛。比赛的主题是“我的读书心得和体会”。在准备作文的过程中，我投入了很多时间和精力。通过翻阅大量的书籍，我丰富了自己的词汇和句式，使我的作文更加生动有趣。参赛的同时，我也观摩了其他同学的作品，发现了许多好的写作技巧和表达方式。这次比赛不仅锻炼了我的写作能力，也提高了我的语言表达能力。
最后，读书能陶冶情操，提升审美观。在全民读书日这天，我们还进行了一次朗读比赛。我选择了一篇优美的.故事进行朗读，用我流利的语言和抑扬顿挫的声调，将故事的情节和感觉传达给听众。通过朗读比赛，我发现了许多优美的语句和独特的表达方式，这让我对美好的文字产生了更深的理解和欣赏。同时，朗读也培养了我对声音的把握和表达情感的能力，使我更加喜欢朗读和听故事。
总结起来，全民读书日是一个重要的节日，它让我深受启发和教育。通过参加各种活动，我明白了读书的好处，开拓了自己的眼界，增长了见识，提高了语言表达和写作能力，陶冶了情操，提升了审美观。我相信，在以后的日子里，我会更加努力地阅读，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
小学生参加读书活动心得体会7
琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将如下：
一、活动目标：
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。
3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。
4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
二、活动过程：
1、让学生显风采
在读书活动中，我们组织学生开展一系列相应的活动。如：三、六年级利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以古诗词名家名篇为主。本次读书活动主要以积累古诗词为主要内容，以打擂台的形式鼓励孩子多背古诗，每人共背五首计时最少者为获胜方。配合学校的读书月，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极将诗文编成小故事，与众人分享诗词之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的.读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。六年级的同学们将经典名家之作深读、细读，从而有了更深的体会与感悟。并把心得体会记下来与同学们一起交流。同时，还将自己好的读书方法一一罗列出来，与同学们一起分享。
2、让家长显风采
在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭品鉴诗文活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园网站等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
三、开展读书活动的措施
（1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。
（2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。
（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。
（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。
（5）开展“我与家长共品好诗词”、“读书沙龙”活动，并按学校的要求填写好读书，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。
（6）攻擂者或守擂方均能得到奖品。
（7）读书活动中评选出“书香家庭”和“读书之星”为亲子共读良好习惯打下基础。
四、
当本次活动三年级主要以激励孩子爱上古诗词，诵读经典诗文，给自我展示的机会为主。不管攻擂者或守擂方，只要上台均有奖品相送。极大的点燃了孩子们的热情，为活动气氛高潮。
六年级学生和家长主要以开展读书座谈会——“读书沙龙”为主。在活动中，亲子共读体现得尤为明显。高段年级的孩子们将读书的好处一一罗列出来，为低年级的小同学们起到了积极地榜样作用。本次读书活动中评选出“书香家庭”和“读书之星”为亲子共读良好习惯打下基础。当然活动中也有很多的不足之处，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。
虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
【小学生参加读书活动心得体会】相关文章：
参加实践劳动活动的心得体会12-25
参加实践活动心得体会01-15
参加道德讲堂活动的心得体会08-18
参加亲子活动的心得体会01-21
参加防溺水活动心得体会05-05
参加垃圾分类活动心得体会11-15
参加志愿者活动的心得体会07-04
参加志愿者活动的心得体会（经典）07-05
参加主题教育活动心得体会05-23