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教师师德师风心得体会-师德师风建设
当在某些事情上我们有很深的体会时,可以记录在心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的教师师德师风心得体会-师德师风建设,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
如果有人问:教师能从何处获得教育的幸福?我认为,教师能够在教育生活中的每一个细微之处找到幸福。当我们用心对待每一个琐事,才能真正领略到教育的乐趣。教师的幸福源自于学生,就如鱼儿离不开水、鸟儿离不开林。正如高尔基所言:“唯有爱心满怀,方能引领孩子茁壮成长。”只有真正善待学生,真正走进他们的内心世界,才能体味到作为一名教师的幸福滋味。
一、爱,是默默的支持
当你选择用爱心对待学生时,他们也会以满满的爱回馈给你!我班上有一位住校生,长期与奶奶相依为命。最初,我以为她在学习上不够严格,不懂得控制自己的时间,以至于常常遇到新学的单词都不敢读,更别提背诵了。后来,我了解到她是因为怕读错而害怕被同学嘲笑,因此越来越不敢开口。面对这样的情况,我向同学们征求意见,组织了两位“小老师”,专门负责帮助她学习阅读,并教导她有效的学习方法。经过一天两天的努力,一个月的时间过去了,现在她已经能够在课堂上积极举手回答问题,在校园里见到我时,会远远地跑过来问好,我也会习惯性地摸摸她的头。我们班上还有很多像她一样的同学。在本学期期中考试后,针对班级后15名的同学,大家自发组成了帮扶对子。每天早晨晨读前,我都会进入教室,看到“小老师们”不用叮嘱,自发地拿着书询问“他们的学生”作业是否完成、是否背诵熟练,还有没有不理解的问题等。他们耐心地一遍又一遍教导,丝毫不觉得厌烦。如今,这个习惯已经坚持了一个多月,我们都享受着互相关爱、共同成长的喜悦。很多同学也因此喜欢上了英语这门科目,他们的学习积极性也越来越高。我为他们感到由衷的高兴。
二、爱,是无声的鼓励
班上的小张是一个来自单亲家庭的孩子,刚上初一的时候,她总是默默地坐在教室的角落里,不怎么和同学们交流,也很少和老师们打交道。有一天,我在课堂上让同学们带来一首外语歌曲来调节气氛,但当有一个同学站在那里一声不响时,小张站了起来,说:“老师,让我来吧。”她的歌声真是美妙动听,完全让大家惊艳了!原来我们班还有这样一个隐藏的“音乐天才”啊!从那时起,我每周都会给她安排几分钟的时间在课前献唱,她能够唱出英语、韩语、日语等多种语言的歌曲,现在的她变得活泼开朗,总是笑容满面,简直就像一个快乐无忧的小天使,我为她感到骄傲。
三、爱孩子,要用他们喜欢的方式
初中时,班上有个叫李兆竣的同学,英语考试总是过不去。每次听写后,他总会焦虑地找我:“老师,您先看看我的试卷,我能不能过关。”有时候只错了一两个单词,他也会在班上默默掉泪。我建议他可以经常到办公室来默写,我也会帮他解答问题。于是,他开始频繁地找我,直到完全掌握为止。现在的他不再为考试发愁,上课时眼神里洋溢着自信和喜悦。他已经成为班里最进步的同学之一,我为他感到骄傲。
四、爱,也是严格要求
同学们在班上的作业,我提出了一些要求。首先,他们必须确保书上的题目不出错、不拼写错误,如果有写错的地方,必须要及时涂改干净。我认为这是一个很好的习惯,只需稍加努力就能够养成。这个学期开始时,我将同学们每天交的作业分为三类。第一类是书写整洁认真、准确率高的作业;第二类是错题较少、完成情况较好的作业;第三类则是对待作业不认真的情况。对于第一类作业,我会进行大声表扬,并在大屏幕上展示,同时还会在综合评价上给予一定的加分。每周的家长会上,我也会特别表扬和总结作业完成情况。从本学期第二周开始,同学们对待作业的态度有了很大改观,他们相互比较、相互学习。现在,每次交作业时,有大约40份是属于第一类作业,他们觉得这个要求很容易达到,我为他们感到非常兴奋。
五、爱,更是俯下身来,平等地对待每一位学生
在班里,同学们私下会亲切地称呼我“龙妈”,我想这大概是因为他们与我的女儿年龄相仿,我也是真的把他们当做我自己的孩子对待吧!初一时,我发现很多孩子都不会学习,学习效率很低,我每天中午放学后会安排一个小时的时间为同学们进行补习,利用这个机会,我与同学们的关系亲近了不少。现在无论我每次早读前还是课间去班里,总有一些同学会主动围着我,有时问的是学习上的问题,有时说的则是大家生活中的瞬间与点滴,与学习无关。我想,他们愿意与我聊天,是出于对我的信任,把我当成了他们的“妈妈”,而我也从不吝惜我的时间,用老师和家长的双重身份与他们分享学习体验,并经常发自内心地向他们道出我的真实看法,让他们过得安心、放心、开心。有时,同学们之间的矛盾也就是在这样的“你一言、我一语”当中悄悄化解了。他们会经常问我:“老师,你觉得我今天进步了没有?”“老师,你觉得我们今天上课表现的怎么样?”现在我看我们班里的每一个孩子都是那么可爱、那么招人喜欢,他们有着很强的可塑性,我为他们感到幸福。
新年的时候,当然,让我来帮你修改一下:我想了个任务:给那些在生活中对你有所帮助的人做一张感谢卡,表达你的谢意。我也想向我的同学们表达我的感激之情:感谢你们三年来与我相伴,你们给了我许多快乐,也让我认识到我的工作和生活是如此丰富多彩,感谢你们让我感到自己的存在是如此有意义。
只有怀揣着深沉的爱与热情,投身于教育这个神圣的事业,才能坚持不懈,甘心情愿地为之付出。在教书育人的道路上,只有怀着一颗赤诚的心,才能以无私的奉献和专注的操守,追求真理、善良和美好。这不仅是人生的一种乐趣,更是一种奉献的精神享受。
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